【摘 要】
：
目的：探讨快速康复外科理念（FTS）在食管癌术后患者吞咽功能评定中的应用效果。方法：将2015年8月~2016年8月食管癌术后康复期吞咽功能障碍需肠内营养辅助的患者46例随机等分为对照
【机 构】
：
武汉市华中科技大学同济医学院附属同济医院胸外科
论文部分内容阅读
目的：探讨快速康复外科理念（FTS）在食管癌术后患者吞咽功能评定中的应用效果。方法：将2015年8月~2016年8月食管癌术后康复期吞咽功能障碍需肠内营养辅助的患者46例随机等分为对照组和康复组,对照组给予一般常规治疗,康复组在常规治疗的基础上进行洼田饮水试验和吞咽能力评定及系统的FTS护理,比较两组疗效、吞咽障碍程度、住院时间、住院费用。结果：治疗后,康复组洼田饮水试验和吞咽能力评定优于对照组（P〈0.05）,患者住院时间短于对照组（P〈0.05）,住院费用低于对照组（P〈0.05）。结论：洼田饮水试验
其他文献
从国企改制的历程．可以认识到公立高校转制的必要性及重要性；借鉴国企改制的经验：和教训，有助于稳步推进公立高校转制改革的进程，实现改革的目的。
提出了一种由径向振动模式的圆环形压电换能器晶片组成的圆柱形阵列换能器结构，依据阵元激励信号的相位调控机理，推导了圆环形聚焦声场的调控公式，在三维空间中构建了圆环形聚焦
开封方言儿化变韵现象丰富,都是与词缀语素合音的结果,具有代表性。将开封方言的变韵分为六大类,并在韵律形态学的框架内分别加以分析,提出变韵在底层词缀形式影响的基础上,
以高职机电设备PLC控制与调试课程的教学实践为例,以OBE理念为指导,开展了课程教学大纲和评价方式的改革,提出了课程目标、课程结构、课程评价等设计要点,推动了在线课程、实
<正> 口语交际能力的培养必须从小抓起。根据低年级学生的年龄特点,我认为可采用以下几种教学方法会取得较好的教学效果。 1.激发兴趣——乐意说兴趣是最好的老师。在教学实
王英是杭州一家宾馆的大堂经理,2006年春节上班后的第一天,由于怕交通拥挤上班迟到,就决定骑自行车抄近路上班。经过一个铁路道口,因有火车要
Wang Ying is a lobby manager
５年生马尾松造纸工艺林密度试验结果表明：平均树高受造林密度的影响较小，在一定密度范围内平均胸径随造林的密度的增大而减少；单位面积的材积、生物量随造林密度的增大而增大；综合
针对当前高中化学教学活动中作业设置功能和形式单一问题，通过实际案例，探寻高中化学作业设计及其评价的新思路和新方法，以充分发挥高中化学作业的功能。
本文针对安装平视显示器的飞机,对进近着陆过程中飞行员的注意力分配情况进行了研究。首先在平视显示器界面上划分出5个兴趣域,然后利用眼动仪采集飞行各阶段中被试在各兴趣
课程体系改革作为应用型本科内涵建设的核心之一,其关键部分是核心课程的建设。以应用型本科自动化专业的核心课程工厂电气控制及PLC为例,通过阐述该课程在课程体系、教学内