物理实验教学中培养学生思维能力的思考

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《初中物理课程标准》指出:在义务教育阶段,物理课程不仅应该注重科学知识的传授,而且还应重视技能的训练,注重让学生经历从生活走向物理,从物理走向社会的认识过程。学生通过从自然、生活到物理的认识过程,就能揭示隐藏其中的物理规律,并将所学知识应用于生产生活实际,让学生领略自然现象中的美妙与和谐,使学生身心得到全面发展。长期以来,物理课程的学习,都被视为一个难点, The junior middle school physics curriculum standard points out that in the compulsory education phase, the physics curriculum should not only pay attention to the impartation of scientific knowledge, but also attach importance to the training of skills and pay attention to let students experience from life to physics and from physical to social cognition. Through the process of cognition from nature, life and physics, students can reveal and hide the laws of physics and apply what they have learned in production and realities of life so that students can appreciate the beauty and harmony in natural phenomena and enable them to develop in an all-round way. For a long time, the study of physics curriculum has been regarded as a difficult task.
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