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摘
小学高年级语文单元主题拓展性群文阅读教学实践研究
【摘 要】
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摘要 近些年来“群文阅读”这种新型阅读教学模式悄然出现在小学高年级语文课堂中，这不仅拓宽了学生的阅读视野，同时也提升了学生的阅读速度，并且有助于调动学生阅读学习积极性。本文中笔者从自身的实践教学经验出发，对小学高年级语文单元主题拓展性群文阅读教学作出相关实践研讨。 关键词 小学高年级语文;单元主题拓展;群文阅读 中圖分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）06
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2020年6期
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