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自主性学习已经通过实践充分证明了它的价值,是我国基础教育课程改革的转折点.在我国基础教育课程中,尽管音乐自主性学习起步较晚,但由于其丰富的内容和灵活性,使其发展迅速.这不仅使学生在音乐领域获得巨大利益,而且发展了学生对音乐的兴趣和爱好,以及增强了他们的探索能力.
高中音乐教育自主性学习策略探析
【摘 要】
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自主性学习已经通过实践充分证明了它的价值,是我国基础教育课程改革的转折点.在我国基础教育课程中,尽管音乐自主性学习起步较晚,但由于其丰富的内容和灵活性,使其发展迅速.
【机 构】
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肇庆市广宁县广宁第一中学 广东 肇庆 526300
【出 处】
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文渊（高中版）
【发表日期】
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2020年11期
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