余华20世纪90年代创作的三部长篇小说《在细雨中呼喊》《活着》《许三观卖血记》都可以被视作“关于记忆的书”。作品呈现了以“疼痛”唤醒经验的记忆样貌，借助记忆叙事反映人物的“寓居世界方式”。将余华对记忆的关注与他20世纪90年代的创作转型联系起来，由此探索余华对于文学效用的设想，考察余华书写记忆的原委以及相关文本获得的实际接受。
＜正＞ 孙老师讳希邈,字晏如,江苏南通市人。1904年5月出生于南通中医世家。其父在兹公曾任教于张謇创办的南通大学中医部。先生自幼丧母,且患跛足残疾,不利行动,深感人生疾病的艰苦,在世医家庭的薰陶下,从小立志发奋要继承祖业,发扬祖国医学遗产,为广大劳动人民解除疾苦。公自15岁即勤求古训,寻绎古医籍,常常独炽一灯,蛰居小阁中,埋首书城,专心一致,读
税务机关稽查部门在查处税收违法行为时，偶尔会发现行为人注册企业实施骗取出口退税违法行为的情况。本文针对该种特殊违法行为，对于税务稽查执法人员办理类似案件时如何正确使用现行法律和法律原则，做出既符合行政效率原则又合乎法律规定和原则的恰当的行政行为给出合理化建议。
创新素养是中国学生发展核心素养框架中的关键核心素养。本文从三个维度探索了创新素养立意的小学数学命题研究：一是问题导向，借鉴已有创新素养测评模型，通过对创新素养内涵的解读，明确学生创新素养测评目标；二是开展创新素养立意的命题实践探索，对当下数学命题现状进行调研，提出创新素养立意的命题原则并构建命题框架；三是案例分析，结合创新素养命题案例提出相关命题策略。
＜正＞里下河，并不是一条河，而是一个特定自然区域的地名。其范围西起京杭大运河里运河段，东至串场河，北自苏北灌溉总渠，南抵新通扬运河，区域总面积1.5万平方公里。里下河之名源于里运河（简称“里河”，为京杭大运河的一段，又称内河、淮扬运河）与下河（串场河，也叫官河、大盐河）的首字。这片区域内河湖密布，是“四周皆筑圩，村庄俱临水，下田要乘船，上路不离桥”的水乡泽国。
目的：探析超声联合神经刺激仪定位坐骨神经及股神经在行膝关节手术患者中的麻醉效果。方法：从2021年5月—2022年12月于贵医安顺医院行膝关节手术的患者中选取100例作为研究对象，采用随机数字表法分为研究组和对照组，各50例。对照组选用硬膜外麻醉方式，研究组采取超声和神经刺激仪相结合来定位坐骨神经和股神经进行麻醉。比较两组患者麻醉阻滞实施时间、起效时间、持续时间、术后视觉模拟评分法（VAS）评分、
＜正＞ 孙晏如老师系江苏南通市人（1904～1962年）,先生为中医世家,深得灵素要旨,继而钻研针道,早年曾参与承淡安先生的《中国针灸治疗学》编纂。先生悬壶乡里,就诊者接踵而至,但仍致力于传授针灸之道,先后受业其门下者
随着政府会计改革的有序推进，以权责发生制为基础的现代政府会计体系正在加快建立，转变事业单位的财务管理模式，增强管理会计在事业单位的应用，才能更好地适应新的政府会计制度的内在要求，提升事业单位管理效能。本研究回顾了管理会计的理论发展和在国内的应用情况，从业财融合的视角指出了我国事业单位管理会计在融合意识、岗位人员和技术层面存在的一些问题，并针对这些问题提出改进建议，以期在业财融合层面拓展事业单位管理