【摘 要】
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在疫情防控常态化的“后疫情时代”，高校思想政治引导教育必然保持与新环境新形势的变化同频共振，面对新时代变革产生的大学生新诉求、新观点和新问题，依托我国大学生群体分别于2020年3月至6月疫情严防严控时期，以及2020年9月至12月疫情平稳缓和时期在网络多个主流媒体发布的2.3万余条微博博文与2.6万余条热门评论，基于时间序列的分布式爬虫技术、情感分析、问卷调查、多元回归模型建立，以及SPSS多重响
【基金项目】
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2021年度浙江省哲学社会科学规划“高校思想政治工作研究”专项课题（21GXSZ048YB）； 浙江省高职院校党建研究会2022年重点项目“疫情防控背景下大学生网络舆情的演化趋势与高校思政教育的建构研究”（2022A02）；
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在疫情防控常态化的“后疫情时代”，高校思想政治引导教育必然保持与新环境新形势的变化同频共振，面对新时代变革产生的大学生新诉求、新观点和新问题，依托我国大学生群体分别于2020年3月至6月疫情严防严控时期，以及2020年9月至12月疫情平稳缓和时期在网络多个主流媒体发布的2.3万余条微博博文与2.6万余条热门评论，基于时间序列的分布式爬虫技术、情感分析、问卷调查、多元回归模型建立，以及SPSS多重响应及交叉等计量方法的合理运用，对与“新冠肺炎疫情”相关的话题展开舆情分析，可视化、纵深化地对本次疫情冲击下的大学生舆情素养、舆情特征、舆情趋势等问题进行探索，继而提出高校网络舆情引导路径以及高校思想政治教育引导策略。
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