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高等学校全日制自考生在学习活动中刻苦、努力,希望通过自己的奋斗、拼搏,开发潜能,完善自我,实现自己的人生理想和目标.然而,在追求学习上进的同时,常常会遇到各种困难和挫折,由此引发不同程度的学习心理问题.研究分析全日制自考生学习心理问题产生的原因及采取相应的调适、疏导措施,将有助于他们身心健康和学习进步.