【摘 要】
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多媒体具有图、文、音、像并茂的特点,使抽象的数学问题具体化,枯燥的数学问题趣味化等等。在初中数学教育中使用多媒体技术不但可以使教学环境得到改善,也可以使学生的学习
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多媒体具有图、文、音、像并茂的特点,使抽象的数学问题具体化,枯燥的数学问题趣味化等等。在初中数学教育中使用多媒体技术不但可以使教学环境得到改善,也可以使学生的学习兴趣得到充分的激发,更为重要的是可以使教学重点与难点得到有效的突破,从而提高学生的学习能力,达到事半功倍的教学效果。
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