【摘 要】
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我县使用苏教版小语教材已有几个年头了。广大语文教师在课堂上是怎么使用这套教材的呢?带着这个问题,我们走访了全县所有的中心小学,随堂听了数十节语文课,发现实际的教学
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我县使用苏教版小语教材已有几个年头了。广大语文教师在课堂上是怎么使用这套教材的呢?带着这个问题,我们走访了全县所有的中心小学,随堂听了数十节语文课,发现实际的教学情况并不如我们想象的那么乐观。这数十节课大致可归为以下几种类型: 深挖细析型——这种课的显著特征就是教师问得多,讲得细,
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