【摘 要】
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从现今语文课堂教学所采取的各种教学方式看,课堂提问方法效果明显。原因在于评定一堂语文课的教学质量与教学效果,相当大的层面上取决于语文教师能够依托科学的问题设置,激
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从现今语文课堂教学所采取的各种教学方式看,课堂提问方法效果明显。原因在于评定一堂语文课的教学质量与教学效果,相当大的层面上取决于语文教师能够依托科学的问题设置,激发学生自主对问题进行探究,从而实现对问题破解。在这一过程中,学生的创新思维得以充分被激活。基于此种情形,教师应注重对课堂提问环节的效度化应用,以便使课堂教学达到预期的教学质量要求。
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