【摘 要】
：
发展学生核心素养的重要载体是课堂教学,而教学设计决定了课堂教学效果的优劣,本文以“2020年吉林省基于核心素养的小学学科教学设计评比”活动中10篇获奖小学科学教学设计为
【机 构】
：
长春吉大附中力旺实验小学,吉林长春 130000
论文部分内容阅读
发展学生核心素养的重要载体是课堂教学,而教学设计决定了课堂教学效果的优劣,本文以“2020年吉林省基于核心素养的小学学科教学设计评比”活动中10篇获奖小学科学教学设计为文本分析对象,在学生发展核心素养视域下,从多方面分析在小学科学教学设计的目标预设、活动探究及归纳反思等环节中如何培养学生的核心素养.
其他文献
陈振宣,上海市先进教师,上海师大教科所研究员,出版过多本数学教育理论著作。本书共分三大部分:数学知识与数学语言的教学;常用的数学思维方法;情感与思维.全书围绕常用的数
从本科一路读到博士不稀奇,从本科一路读到博士,而且边读书边创业边赚钱,那可不是一般人干得出来的。读书,能任职学生会主席;创业,则是两家公司的老板,年营业额2000多万元,这
如今,雷神来到了中国,他191公分的伟岸身躯和希腊雕像般的健美体魄,足以让企盼银幕英雄的中国观众惊声尖叫。雷神是北欧神话中负责掌管战争与农业的神。他的职责是保护诸神国
张凌云，凤凰卫视资讯台助理台长，联合国教科文组织“媒介与女性”教席兼职研究员，中国传媒大学传播学博士，广州妇联执委，微信公众号“凌云童行”創办人。 作为一个记者，她报道过几乎所有重要的国际会议，并跟随两代中国领导人走过六七十个国家和地区;作为一个妈妈，她用自己独特的方式陪伴孩子成长，通过新闻故事拓展孩子的视野，培养孩子的独立思考能力;她相信新闻也可以成为孩子看世界的一个窗口。 记者的孩子要习惯
穿越时空的学习和修行rn古人曾说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉.”虽然这个说法在字面上有些夸张和功利,但却从一个侧面说明了书籍对个人乃至人类的重要影响.rn古今中外,
只有先明确自己的使命和文化是什么的人,才能真正做好一个与儿童相关的事业。被誉为“中国当代儿歌之父”的杨威,带着对儿歌的使命感乐此不疲地在儿歌领域聚大咖、出新歌、做
现在我们生病的时候,往往会去医院看病抓药.但是在很久以前,很多人生病,会去山上采些植物的根、叶等,把它们熬成汤水来治病.比如,在大约两千五百年前的古希腊时期,就流传着这
蝉鸣的七月,天气燥热,心绪亦不宁.手捧《先生当年》,一片清凉由心底而生.王木春先生用手中的笔为我们刻画了民国大师们的样子,令我品读到民国教育的万种风情.读后收获颇丰.rn
长期以来，受传统观念的影响，美术教育在小学中是不受重视的，但实际上美术教育，能够很好地提升小学生的动手能力，同时培育学生健康的身心，帮助学生更好地与他人沟通交流，丰富自己的情感。目前，教育领域对美术的教学方式正处于不断创新的阶段，以期通过美术教学达到提升学生个人创造力和创新力的良好效果，接下来笔者将会具体阐述如何进行有效的美术课堂教学。 一、小学美术课堂教学中存在的问题 （一）新工具和旧理念的
小学信息技术课堂中使用微视频教学，可以让学生更直观地了解计算机软硬件及操作方法。教师将微视频运用于信息技术课课前、课中、课后，能更加有效地提升教学质量，改善信息技术教学环境从而提高小学生信息技术水平。 如今，我国科技发展日新月异，高科技的运用，令人们的生活与工作更加便捷。为了迎合社会发展需求，我国在小学阶段开设了信息技术课程，并得到人们的重视。为了提高教学效率，教师使用微视频能有效激发学生学习兴