浅谈英语教学中学生自主学习能力的培养

来源 :中学英语之友(综合版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:vitaver
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在新课程改革的大背景下,中学英语教学的基本职能正在悄然发生变化,要求中学英语教学要从原来单纯地传授学生语言知识,向关注学生自主学习能力和终身学习能力方向培养.
其他文献
为提高中医课程的教学质量,借鉴“中国大学生学习性投入调查问卷”(NSSE-China),设计一份调查问卷,对大连医科大学中西医临床医学专业本科生开展问卷调查式学情分析,探究合适
我们把未给出具体解析式的函数称为抽象函数.这种函数表现形式的抽象性,使得直接求解析式比较难.解决这类函数可以通过化抽象为具体的方法,即赋予恰当的数值或代数式,经过恰
期刊
新课程改革确立了以人为本,以促进人的全面素质提高为目的的教育实践教学目标。为了更好地把素质教育落到实处,我们在抓好课堂教学的同时,在不增加课时、不加重学生负担的前提下又创办了英语社团——英语沙龙、环球采风、走遍美国、主流英语。英语社团的创办正是中学英语素质教育的活动阵地之一,是素质教育的时代要求。下面笔者就通过英语社团如何促进素质教育谈一些浅薄的看法。  一、立足学生的个性需求,通过社团活动培养学
传统的教学论认为,课堂教学是学生掌握知识和技能的基本途径,教师是教学的中心人物,这也就是所谓的“三中心”教学论——即以教师为中心、以系统书本知识为中心、以课堂为中
摘要:激发学生学习的兴趣,培养他们的学习热情,促进学生智力发展,是实现由应试教育向素质教育转轨的有效之道。本文围绕奥运会这一主题,把英语教材中听、说、读、写的内容变成学生乐于接受的知识,在轻松愉快的环境中学习,通过有趣的情景对话、口语训练、游戏、多媒体等教学活动方式激发学生学习的兴趣,从而实现有效的英语教学。  关键字:奥运 英语教学 学习兴趣  美国教育家布鲁纳曾说过:“学习的最好刺激,乃是对所
众所周知,物理是公认的高中最难科目,那么,它究竟难在何处,我们又有什么办法使其有所撼动呢?rn曾有幸听过一位名师的讲座,他指出:高中物理难在概念.对此我深以为然,我认为物
期刊
在中学英语教学中实施素质教育,关键是优化课堂教学。英语教师在教学工作中必须面向全体学生,以全面提高学生素质为根本目的,以生动活泼的教学形式引导学生开拓思维,培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。  一、 理念上要更新  1. 从获取知识的方法上着手  在教学方式上,要把“重点教给学生知识”转变为“激发学生的学习兴趣和培养学生学习的能力”,变“授之以鱼”为“授之以渔”。教师要激发诱导学生自己主
高中阶段的学生,处在这一关键的时期,学习质量、成绩会直接影响到高考.因此必须在本阶段迅速找到学习能力与成绩提升的基本途径.高中数学能够对学生的思维能力进行有效培养,
在现代教育背景下,信息技术与高中数学教学的整合,能够帮助教师将复杂的知识简单化和具体化,能够丰富数学教学内容,激发学生学习兴趣.因此,高中数学教师应当紧密结合信息技术
大型综合性医院的中西医结合临床硕士学位授权点与高等中医药院校附属医院相比有着天然的优势和不足,大型综合性医院平台优势和西医科室的平台优势明显,但也存在中医学科规模