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焦虑是影响学生学习效果的情感因素之一。焦虑的产生与人们所感受到的对其自我或自尊的威胁有关。本文主要探讨如何在教学中发挥焦虑的积极作用，提高学习效率。
焦虑对学生英语学习的影响
【摘 要】
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焦虑是影响学生学习效果的情感因素之一。焦虑的产生与人们所感受到的对其自我或自尊的威胁有关。本文主要探讨如何在教学中发挥焦虑的积极作用，提高学习效率。
【机 构】
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江西省于都县古田初中,342300
【出 处】
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中学课程辅导.教学研究
【发表日期】
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2012年9期
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