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在偏远地区的农村学校一般都是小规模的教学,也就是通常所说的小班教学.班级学生人数较少的原因是因为学生都往较高级别地区的学校学习.班级还经常划分小组,以小组进行教学和学习.这种方法顺应了农村地区的特点,对于学生的学习有很大帮助.
农村薄弱学校实施小班化教学策略探索
【摘 要】
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在偏远地区的农村学校一般都是小规模的教学,也就是通常所说的小班教学.班级学生人数较少的原因是因为学生都往较高级别地区的学校学习.班级还经常划分小组,以小组进行教学和
【机 构】
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甘肃省定西市,甘肃省定西市安定区巉口学区
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2018年46期
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