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紧张而又快节奏的学习生活使许多学生感到压抑、困惑,因此使他们的心理很脆弱,然而他们内心那颗积极要求上进的心始终在跳跃着.关注学生的心理需求显得尤为重要,而关注学生心理需求的途径和方法很值得探讨.
试析班主任关注学生心理需求的途径和方法
【摘 要】
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紧张而又快节奏的学习生活使许多学生感到压抑、困惑,因此使他们的心理很脆弱,然而他们内心那颗积极要求上进的心始终在跳跃着.关注学生的心理需求显得尤为重要,而关注学生心
【机 构】
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常州市北郊中学
【出 处】
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常州师专学报(社科版)
【发表日期】
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2002年3期
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