【摘 要】
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摘 要：随着我国科技的蓬勃发展，多媒体技术越来越成熟，其在教育领域的应用越来越广泛。初中英语是义务教育阶段的核心学科，在学习难度上与小学相比更大，也是为高中英语学习打基础的重要环节。教师应当不断探索科学的教学方法，结合多媒体技术为学生提供优质的学习环境，并通过多样化的教学情景，提升学生的课堂专注度，培养学生的英语综合素养。基于此，文章围绕利用多媒体技术辅助初中英语语法教学展开讨论，得出几点教学策略
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随着我国科技的蓬勃发展,多媒体技术越来越成熟,其在教育领域的应用越来越广泛。初中英语是义务教育阶段的核心学科,在学习难度上与小学相比更大,也是为高中英语学习打基础的重要环节。教师应当不断探索科学的教学方法,结合多媒体技术为学生提供优质的学习环境,并通过多样化的教学情景,提升学生的课堂专注度,培养学生的英语综合素养。基于此,文章围绕利用多媒体技术辅助初中英语语法教学展开讨论,得出几点教学策略,以期为初中英语教育工作者提供一定的帮助与参考。
其他文献
摘 要：随着现代信息技术的飞速发展，在幼儿园教学中，教师也越来越注重采用信息化的教学方式对幼儿进行教育。信息化产品的广泛使用，对于家长了解幼儿在幼儿园中的生活和学习情况具有非常重要的作用。本文对信息化视角下幼儿园家园共育创新进行了探究和分析，旨在进一步促进幼儿的健康成长。 关键词：信息化;家园共育;幼儿教育 中图分类号：G43 文献标识码：A 文章编号：2
摘 要：随着新课程改革的深入实施，各学科都开始重视学生的素质教育，并重视培养学生的阅读与理解能力及提炼关键点的能力。高中物理教学经过不断创新，不断注入新内容，以及加入现实生活的情境要素，已经变得更加贴近生活，贴近社会热点。与此同时，学生在解题方面也要更加注重规律。在物理学科中，机械振动是新高考考查的热点和重点，出题频率高、形式多样。基于此，本文总结了高中物理机械运动的解题规律与解题要点，希望对学生
摘 要：当前小学语文教学目标更注重对学生情感、态度、价值观的培养。在小学语文课堂上，教师应将知识与情感及艺术表达能力有机结合，使学生更好地理解文章传递的思想情感，并学会运用情感表达方法，体会语言魅力及艺术。本文将深入探究情感教学在小学语文课堂中的开展情况，分析影响情感教学的因素，提出有效的教学策略，从而提高学生的语文核心素养。 关键词：情感教学;小学语文;教学策略 中图分类号：G427
摘 要：小学生处在积累英语知识、培养英语阅读能力的起点，对小学生进行科学有效的阅读指导能够帮助他们适应小学英语学习环境，提高他们的英语阅读质量。读写结合教学是培养学生科学阅读习惯的重要途径，也是教师构建英语阅读课堂的重要手段。文章以小学生阅读学习情况为依据，为读写结合教学的有效运用提出了几点建议。 关键词：主题阅读;读写结合;教学策略 中图分类号：G623.31文献标识码：A文章编号：2095
摘 要：英语是小学阶段的一门重要学科。在构建小学英语高效课堂的过程中，选择合理的教学手段是教师需要思考的一个重要问题。为了顺应新课程改革的要求，教师在构建小学英语高效课堂的过程中，不仅要传授给学生相应的理论知识，还要培养学生的综合素养，使学生获得全面的发展。 关键词：小学英语;高效课堂;教学策略 中图分类号：G427 文献标识码：A 文章編号：2095-6
摘 要：提问是学生思维发展的“助推剂”，更是教学的重要环节，关系着教学质量与效果。对小学英语教学来说，提问的重要性更是无须赘述。但是，由于部分教师未能意识到提问的价值，导致问题设计的低效现象层出不穷。因此，文章对小学英语教学中问题设计策略展开具体分析。 关键词：小学英语;问题设计;有效性;思维品质 中图分类号：G623.31文献标识码：A文章编号：2095-624X（2021）25-0059-
摘 要：随着我国教育教学不断改革与创新，新课程标准明确指出，教师要让学生真正参与教学活动，发挥主体作用。好的教学效果取决于教师与学生共同参与课堂教学，在课堂上思维发生碰撞，产生火花。互动贯穿于各个学科教学，互动教学在某种程度上决定整堂课的教学效果和教学质量，有利于营造课堂学习氛围，增进师生之间的感情。尤其是小学数学课堂教学，教师在课堂上积极引导，使学生在课堂上彰显自己的个性，加深对数学知识的了解，
摘 要：语文学科是小学教学的重要组成部分。不同于其他学科，小学语文教学不仅能培养学生的文学素养，丰富学生的文化底蕴，对学生文字解读能力和综合理解能力的提升也大有助益，这为小学生学习其他学科奠定了坚实的基础。阅读教学是小学语文教学的重要环节，本文以阅读兴趣为探讨切入点，具体分析了激发学生阅读兴趣的重要意义及面临的挑战，同时提出了切实可行的提升策略，旨在为小学语文阅读兴趣的激发和教学质量的提升提供强有
摘 要：从影响力上来说，传统的课堂教学模式已经深入师生的内心。但高速发展的互联网技术也对传统的教学模式产生了很大的冲击，互联网与教育教学实现了深度融合，日益成为当前教育发展的一种新趋势。互联网在促进教育公平方面具有十分重要的作用。因此，借助互联网的优势，推动网络互动教室的建设，更好地促进城乡教育均衡发展，这具有很大的现实意义。文章在网络互动环境下研究了如何实现小学数学教学效率的提升。 关键词：网
摘 要：在提倡培养学生核心素养的背景下，高中教师应该重点帮助学生掌握学习策略。许多学生在学习高中知识的过程中未树立正确观念，缺乏核心素养下的正确学习策略的指导，学习能力、综合素质等都不符合核心素养的基本要求。因此，在高中教学中，教师应该按照核心素养的教育理念为学生创建良好的学习环境，重点培养学生在核心素养下的阅读学习策略、语言学习策略等，为学生后续知识的学习奠定基础。 关键词：核心素养;高中生;