【摘 要】
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在师生平等的基础上,有效课堂对话能充分发展学生的潜质,指以双方互动为特征,以问题为核心,在教师的积极引导下,通过平等交流合作、获取知识、智慧,提高认识能力学习能力的过
【机 构】
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浙江省杭州市萧山区瓜沥镇坎山初级中学 311243
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在师生平等的基础上,有效课堂对话能充分发展学生的潜质,指以双方互动为特征,以问题为核心,在教师的积极引导下,通过平等交流合作、获取知识、智慧,提高认识能力学习能力的过程.那么如何才能提高数学课堂中对话的有效性呢?可从对教材的灵活处理;设置合理的对话话题、讲究对话形式、对学生进行适时评价和鼓励;构建和谐师生关系;通过练习巩固等体现.
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