【摘 要】
：
传统的政治课堂过于追求理性化,脱离了学生生活实际,严重影响了学生学习的兴趣和效果.多年的教学实践表明,在课堂教学中引入“生活化”的教学理念,可以激发学生学习兴趣,大大
论文部分内容阅读
传统的政治课堂过于追求理性化,脱离了学生生活实际,严重影响了学生学习的兴趣和效果.多年的教学实践表明,在课堂教学中引入“生活化”的教学理念,可以激发学生学习兴趣,大大提高课堂教学的效果.本文主要从导入的生活化、教学活动的生活化、情境创设的生活化、问题设计的生活化、教学结尾的生活化五个方面探讨在思想政治课堂各个教学环节中如何体现“生活化”的教学理念,让学生带着现实生活中的问题,带着主动探索生活的兴趣走向思想政治课的课堂,真正提高思想政治课的教学效益,满足学生对社会生活的关注.
其他文献
【摘 要】 教师要充分发挥学生的主体地位，创设民主、和谐的环境和氛围，注重挖掘学生自身学习的渴望和潜能。 【关键词】 课堂教学 激活 学生 自主学习 现代教育教学思想主要是引导发挥人的主体性和自我实现，促使受教育者由他发到自发、由他律到自律、由他教到自教的转化。切切实实把学生放在学习和发展的主体的地位，真正体现学为主体、教为主导。在课堂教学中我们应该做到以下几方面。 1. 让学生有充分感知的
【摘 要】 阅读在初中英语教学当中是一个重点，也是一个难点。通常教师都是通过题海战术来提高学生的英语阅读水平，大量地做英语阅读题然后教授与讲解阅读的经验和技巧，而忽略了培养初中生的阅读策略。教育教学的方式方法一直在不断的改革和完善之中，以学生为中心的教学方法在初中英语阅读教学当中如何有效地运用，真正地做到以学生为中心，最终达到提高初中生英语的阅读能力的目的，是本篇文章讨论的重点内容。 【关键词】
【摘 要】 课堂教学是高中英语学习的主要场所，教师应该对其进行系统性研究，做到与时俱进，充分考虑学生的实际情况，确保英语教学的顺利进行。 【关键词】 高中英语 课堂教学 策略 随着教育环境的不断发展和变化，高中英语课堂教学的目标、内容、方法、评价体系等内容都已经发生了一定的变化，需要高中英语教师积极体会与应对。针对高中英语课堂教学这一领域，面对课程内容逐步呈现基础性、选择性、时代性的特点，高中
【摘 要】 随着新课程改革的逐渐深入，课堂教学模式正在逐渐变化，合作学习模式得到了普遍的应用，并且有效提高了学生学习的兴趣与积极性，实现了预期的教学效果。本文主要对合作学习在高中英语教学中的作用进行分析，提出提高合作学习作用的策略。 【关键词】 高中英语教学 合作学习 作用 策略 随着新课程标准的逐渐实施，在课堂教学过程中越来越重视学生学习能力的培养，使得合作学习模式得到了广泛的应用。合作学习
【摘 要】 本文以七年级上册第八模块Choosing presents读写课的磨课过程为案例，通过问题分析和反思后的行动改进，探讨了基于“学为中心”的初中英语读写课有效教学活动的设计。 【关键词】 初中英语 写作教学 读写课 磨课 在初中英语教学中，读写课是非常重要的课型，这与英语语言学习规律和现阶段学生的总体写作水平是分不开的。笔者所教的学生为刚适应初中学习的七年级新生，他们对初中阶段新的英
【摘 要】 随着科学技术的进步和社会的不断发展，我国的教育事业蒸蒸日上，所以对课堂教学教学的要求也越来越严格。英语教学作为课堂教学的重要的一门学科，教学质量的好坏高低对学生的成长和全面发展具有十分重大的意义和深远的影响。特别是在初中英语课堂教学中，教师要培养学生主动学习、自主学习的能力，激发学生对英语学习产生浓厚的兴趣，从而达到提升英语课堂教学质量的发展目标和要求，实现英语课堂的高效率。 【关键
【摘 要】 英语阅读作为高中英语教学中的重点、难点，是英语教学中最重要的一部分。就目前来讲，我国高中在英语阅读教学中仍存在许多不足之处。本文以情景教学法的理论知识为出发点，分析了情景教学法在高中英语阅读教学中的运用。 【关键词】 高中英语阅读 情景教学法 运用分析 阅读作为一种基本的语言技能，在英语教学中占有重要的地位，学生的阅读能力是指学生对英语阅读文章的理解能力、信息收集能力的综合反应，是
良好的电学和光学隔离能显著提高微LED阵列器件的亮度、分辩率等工作性能,高深宽比隔离沟槽的制备是决定电学隔离效果的关键.本文分析比较了各种制备工艺,选择湿法腐蚀工艺,
【摘 要】 作为英语教学的一个重要组成部分，英语口语是体现学生英语综合能力的重要指标。本文主要分析了高中英语口语中的问题，并提出了针对性的解决对策。 【关键词】 高中英语 英语口语 问题及对策 英语是一门实践性较强的课程，要求学生不仅掌握扎实的理论基础知识，还具备较高的口语交流能力，能够利用学到的知识流畅的进行口语交际。但就当前我国高中英语口语的教学现状，其中仍存在一些不容忽视的问题，影响了学
【摘 要】 英语课堂讨论是学生学习和使用英语的重要途径，体现语言交际性。尊重学生表达能力差异，创设自由情境、活化任务话题和师生互动对话对优化教学过程起到积极促进作用。 【关键词】 高中英语 讨论 协作 有效 学生缺少主动表达激情和深层次、有意义讨论是困恼英语课堂的重要问题。让学生真正成为主人翁主动参与和自由交流，在真实有效的讨论中积极发现问题、探究和解决难题。以提高英语课堂教学讨论的有效性为主