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联想式诗歌教学方法是指诗歌教学中,借助诗歌所撷取的意象、营构的意境或传递的情感,适时充分地调动学生原有的相关知识储备、唤起学生类似的情感体验或审美想象。既加深学生对此诗的理解,又引导学生领悟其人生哲理及创作技巧。
同声相应 触类旁通——以《诗经》为例谈谈联想式诗歌教学方法
【摘 要】
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联想式诗歌教学方法是指诗歌教学中,借助诗歌所撷取的意象、营构的意境或传递的情感,适时充分地调动学生原有的相关知识储备、唤起学生类似的情感体验或审美想象。既加深学生
【机 构】
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山东聊城大学文学院 山东聊城252059;
【出 处】
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语文学刊
【发表日期】
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2005年01期
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