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本文综述了美国目前进行的大学微积分教育改革运动的由来,要解决的问题,已取得的进展,不同的争论,以及借鉴意义。
美国大学微积分教育改革进展述评
【摘 要】
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本文综述了美国目前进行的大学微积分教育改革运动的由来,要解决的问题,已取得的进展,不同的争论,以及借鉴意义。
【机 构】
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新加坡国立大学数学系,浙江教育学院
【出 处】
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数学教育学报
【发表日期】
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1993年01期
【基金项目】
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本文写作得到新加坡李氏基金资助
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