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通过对高中各年级学生地理学习现状的调查和分析,总结其学习困难的原因,然后提出切实可行的对策以改善学生对地理学习的认知和学习成绩.
高中地理学困生的分析及对策
【摘 要】
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通过对高中各年级学生地理学习现状的调查和分析,总结其学习困难的原因,然后提出切实可行的对策以改善学生对地理学习的认知和学习成绩.
【机 构】
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山东省新泰市第一中学 山东 新泰 271200
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2012年20期
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