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要真正提升学生的写作能力,就要巧妙利用高中生的好胜心、质疑心、自尊心、责任心等心理来命题,让学生有情可抒,有话可说,诱发其写作热情。
巧用心理命题 诱发写作热情
【摘 要】
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要真正提升学生的写作能力,就要巧妙利用高中生的好胜心、质疑心、自尊心、责任心等心理来命题,让学生有情可抒,有话可说,诱发其写作热情。
【机 构】
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福建师范大学文学院泉州德化第八中学
【出 处】
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新课程(中)
【发表日期】
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2015年2期
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