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历史图片能够直观反映某一历史现象或事件，让学生直接获取历史信息，易于学生接受。在解读历史图片的过程中让学生加深对所学知识的全面理解，可以培养学生的观察力、记忆力、想象力，从而发展学生的历史思维能力。笔者以高中阶段的历史教材和近年浙江省历史高考图片为例，谈谈自己在教学中如何运用历史图片及从中获得的体会与反思。