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和谐社会不仅包括外部世界的和谐，也包括个体内心世界的心理和谐。心理和谐的实质是心理健康，大力开展心理健康教育是实现心理和谐的前提和保证。和其他众多的个人素质一样，心理健康也应从小抓起，切实重视和关注成长中的儿童、青少年的心理健康，注重人文关怀和心理疏导，提高广大教师开展心理健康教育的意识和能力，为孩子们健康成长创造良好的社会环境。而作为数学教师，如何在本门学科中渗透心理健康教育，是值得我们广大数学教师思考和研究的。