金铃花

来源 :中学生物学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bxinliy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
金铃花又名灯笼花、网花苘麻、红脉商麻,属于常绿灌木,由于叶片常绿、花形独特、花期较长、易于繁殖,颇受喜爱。金铃花系丛生,茎直立,叶翠绿,质厚,卵状,亦有掌状,边缘有锯齿,花梗细长,小蕾期向上,随着蕾的膨大逐渐向下,开花特别下垂,花钟形,橙黄色,上有鲜艳的紫红色脉纹,花蕊和花柱较长,伸出花冠之外,整花如吊着的金色铃子而得名。
其他文献
文件编号:1003-7586(2018)11-0061- 03  随着新课程改革对发展学生核心素养这一重要目标的提出,生物学核心素养已成为生物课程标准、学业评价标准、考试标准的重要依据。生物学核心素养包括生命观念、科学思维、科学探究、社会责任等四大组成要素,是学生在接受生物课程教学过程中逐步内化形成的。通过简析2018年中高考个别试题对核心素养的考查情况,对在中学生物课程中如何实现初高中生物学核心
2016年高考生物新课标乙卷选择题第三题在生物教学论坛和QQ群中引发了生物教师的热烈讨论。许多教师对题干中“除酶外所有试剂已预保温”的表述表示不解,也有部分教师对各选项
结合生物教学实践,探讨了如何在导课、提问、实验、板书等方面合理运用“布白”手段,以激发学生的求知欲望,促进学生的思维发展,培养学生的自学和创新能力。
胶北地区位于古元古代胶-辽-吉构造岩浆岩带的南段,前人对该区的早前寒武纪地质事件进行了较多研究,然而,对古元古代基性—超基性岩研究较少。通过对该区基性—超基性岩岩石
对生物学教学中促进学生认知结构形成的心理机制和途径进行探讨.
目的 检测哈蟆油膨胀度并对现行药典中记载的方法进行改进。方法 参考现行中国药典记载的方法对各个实验条件进行优化。结果 哈蟆油膨胀度测定在加热50℃条件下可以在3~6 h内
目的对尼群地平凝胶骨架缓释片的处方进行筛选和研究。方法以凝胶骨架基质HPMC K4M和HPMC100LV的用量为考察因素,药物在1、2、4、6、10h的累积释放度Y1h、Y2h、Y4h、Y6h、Y10
苍峄铁矿带为山东省典型的“鞍山式”铁矿成矿带,其后期改造作用剧烈,控矿因素复杂。带内先后发现和评价了多个大、中型铁矿床,现区内露头及浅部矿体已基本查明,探求铁矿石资
<正>1学历案的简介1.1学历案的概念在班级教学情境下,基于学生立场,围绕某一具体的学习单位(主题、单元),从期望"学会什么"出发,设计并展示"学生何以学会"的过程,以便学生自