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脉诊是中医诊断霞要方法之一，然而几千年来，中医一直依靠手指感觉和经验来体会患者桡动脉搏动时所提供的脉象信息，在判别脉象的属性方面仅停留在一些形象化的概念上，缺乏客观标准，课堂教学大多只详其理，未见其形，脉象表现与病理特征，全靠教师“黑板＋粉笔”口头形容和书本文字描述，学习者仅凭教师讲授，个人对语言文字的理解，在实践中摸索，缺乏对脉诊指感的直观、感性的认识，给中医人才培养和学术交流带来不便。