【摘 要】
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设计了高中化学学习状况调查问卷,对4所高中166名选考化学的学生开展研究,收回有效问卷159份.通过分析可知:高中生选考化学具有强烈的功利性,也说明新高考模式会在一定程度上
【机 构】
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山东省淄博第五中学,山东 淄博,255049
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设计了高中化学学习状况调查问卷,对4所高中166名选考化学的学生开展研究,收回有效问卷159份.通过分析可知:高中生选考化学具有强烈的功利性,也说明新高考模式会在一定程度上放大考试、就业、地位等外部因素对高中生学习生涯的影响;学生知道提高化学成绩的最好方法,但受制于高中教学实际和教学资源、教学时间等方面的限制,只能机械地选择“题海战术”.针对调查发现的问题,提出以下建议:加强学生思想教育工作,转变其学习动机;从教学时间、硬件设备等方面加大投入,由“题海战术”转变为重视实验和化学现象的探讨;提高对化学辅导资料的重视程度,做到物尽其用.
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