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我是长春人,1985年出生。我妈妈是长春电影制片厂的编剧,舅舅是长影的制片人。我在长春电影制片厂的大院里长大。
小时候我用来画画的本子,是从中间裁开的剧本:以前的剧本是用劣质油墨印的,两页连在一起,我的画上都是背面文字透过来的黑点点。我用空的胶片盒装玩具,很早学会的短语是“日/内/村主任家”“夜/外/小院”。周末下午,我常常和小朋友去爬放在篮球场上的道具飞机。
一开始,我的梦想是成为文学家,除了学校组织看的《黄飞鸿》和《小兵张嘎》,我没特别看过什么片子。直到初中的某一天,舅舅放了一张碟给我看,叫作《碧海蓝天》,画面粗糙,字幕也不太对得上。但是看完之后,我觉得心里突然空了一块。大概就从那个时候起,我开始决定要做一名导演。
我是一个偏科非常严重的学生,高二选了文科之后,数学和地理常年徘徊在及格线的边缘。那一年北大开设影视编导专业,我报名参加艺术加试,如果通过了,有50分加分,就能走上电影之路。
后来加试的分数我拿到了,班主任看了看我的成绩,说:“你考北大,有了加分也够呛。”
我果然没有考上。
哭了一个暑假之后,我下定决心:电影什么的,放弃好了。那时候,我是一个非常软弱的年轻人。后来我在吉林大学读了中文系,又被保送到复旦大学读比较文学研究生。在复旦读了拉丁文和梵文,以后的路线,不出意外,应该是申请古典语法比较方向的博士,然后做大学老师。
可研二那年,我报名去做了上海电影节志愿者,然后被分配到“电影人接待”小组。当我得知我负责接待的是吕克·贝松时,我突然想起初中时,那个看完《碧海蓝天》后心里空荡荡的下午。
那年上海正举办世博会。我坐在车里,陪吕克·贝松去機场接他太太。
我终于有机会对他说:“我非常喜欢《碧海蓝天》。我看这部电影的时候年纪很小,但是我看懂了,看完之后,我感觉很寂寞。”
他说:“它是我最喜欢的电影。我在剪辑的时候哭了,那部电影里有我的回忆。我觉得每个人都应该讲自己的故事。”
2010年9月,我坐在复旦北区宿舍里,在搜索引擎里敲下“美国电影留学”。因为我也有想讲的故事。
天气开始变冷,我缩在被子里,支着小炕桌,第一次开始写剧本。我上网查了英文剧本格式。原来“INT.LIVING ROOM. DAY”,就是我从小就知道的“日/内/村主任家”。时间已经过去20多年了。
临近毕业,大家都在忙着找工作、考博士、考公务员。我什么都没有准备,孤注一掷,申请去哥伦比亚大学留学,一心要去美国学电影。“如果你没被录取怎么办?你连一条后路也没有。”爸爸妈妈很担心我。我说:“我也不知道,但是不试一次,我肯定会后悔的。”
接到哥伦比亚大学的面试电话是在深夜,室友去外地实习,我一个人坐在宿舍里,听着耳机里哔哔剥剥的电流声。
“你觉得你可以适应纽约的生活吗?”远在美国的老师问我。
“我觉得我可以。我看过好几遍《欲望都市》。”我说。
老师笑了:“生活和电视剧不一样。”
那个时候我什么也不懂……
四月的一个晚上,我和朋友在外面吃饭。突然一个奇怪的号码打来电话。
“祝贺你,你被哥伦比亚大学录取了!”电话那头说。
我对着听筒尖叫了半分钟。那一年我已经26岁了。26岁,要完全重新开始,我很紧张,但是我要先高兴一会儿。
我一直知道我可以写东西,但是我从来没见过真实的摄影机。哥伦比亚大学的教育方式是,把你直接踢下水。我还记得第一次拍的导演课作业,惨不忍睹。其他同学拍的作业都很好,把我的作业衬托得更傻了。下课后老师把我留在教室里,一个镜头一个镜头地看我的作业,告诉我哪里出了问题。回到宿舍,我大哭一场。但很快我就习惯了:每周导演课结束后,我都要大哭一场。
老师们夸奖我:“你是一名很好的编剧。年级很好的编剧之一。”
每次我都会笑着说“谢谢”,同时心里在呐喊:“那我不能做导演吗?我拍的片子不好看吗?”
不好看!我暗下决心,我要让你们夸我是一名很好的导演。
在哥伦比亚大学修学分的两年,我过得比高三累30万倍:看片、写剧本、拍片、上课,除了学校、宿舍和片场,我几乎什么地方也没有去过。
第一年结束,回国之前,朋友带我去时代广场吃川菜。在纽约一整年,那是我第一次去时代广场。
2015年5月,我在布拉格电影学院做交换生,我的毕业作品在纽约林肯中心放映。放映结束,制片人打来越洋电话,告诉我,大家都很喜欢我的片子。
老师们终于觉得,我是一名好导演了。
后来,我的片子被一些电影节拒绝,也被一些电影节青睐;我的长片项目被一些创投单元拒绝,也被一些单元接纳。在磕磕绊绊中,我毕业了,回到上海,一边写剧本,一边教学生。
做一个电影人,永远悲喜交加。简历上有多少好看的条目,就收过多少拒绝信;有多少志得意满的时刻,就有多少夜不能寐、自我怀疑的时刻。
可是,这不正是电影的魅力所在吗?
做一个电影人,永远战战兢兢,永远眼含热泪,永远充满希望。
就像《梦幻骑士》里说的:“即使满身伤痕,也要踮起脚尖,去摘那摘不到的星星。”
现在最让我高兴的,是我的学生们都被自己理想的学校录取。他们也踏上了这条荆棘丛生但风景无限的道路。
很多学生在一开始都问我:“老师,我可以学电影吗?”
“我有天赋吗?”
“我是中途转专业的,什么都不会,怎么办?”
我会说:“没关系,可以的,我开始时也是一样的。慢慢来,一点一点来。”
要做一个讲故事的人,记录下你人生中每一次感动的时刻,以及你所遇到的每一个有趣的人,这些事和人是你人生最宝贵的财富。你在余生的每一天,都会经历悲喜,都会自我推翻,都会收获新的灵感。这就是艺术的奇异恩典。
准备好度过战战兢兢的人生了吗?准备好永远含着热泪、抱着希望追寻下去吗?
今天也要摘星去。
摘自知乎网
小时候我用来画画的本子,是从中间裁开的剧本:以前的剧本是用劣质油墨印的,两页连在一起,我的画上都是背面文字透过来的黑点点。我用空的胶片盒装玩具,很早学会的短语是“日/内/村主任家”“夜/外/小院”。周末下午,我常常和小朋友去爬放在篮球场上的道具飞机。
一开始,我的梦想是成为文学家,除了学校组织看的《黄飞鸿》和《小兵张嘎》,我没特别看过什么片子。直到初中的某一天,舅舅放了一张碟给我看,叫作《碧海蓝天》,画面粗糙,字幕也不太对得上。但是看完之后,我觉得心里突然空了一块。大概就从那个时候起,我开始决定要做一名导演。
我是一个偏科非常严重的学生,高二选了文科之后,数学和地理常年徘徊在及格线的边缘。那一年北大开设影视编导专业,我报名参加艺术加试,如果通过了,有50分加分,就能走上电影之路。
后来加试的分数我拿到了,班主任看了看我的成绩,说:“你考北大,有了加分也够呛。”
我果然没有考上。
哭了一个暑假之后,我下定决心:电影什么的,放弃好了。那时候,我是一个非常软弱的年轻人。后来我在吉林大学读了中文系,又被保送到复旦大学读比较文学研究生。在复旦读了拉丁文和梵文,以后的路线,不出意外,应该是申请古典语法比较方向的博士,然后做大学老师。
可研二那年,我报名去做了上海电影节志愿者,然后被分配到“电影人接待”小组。当我得知我负责接待的是吕克·贝松时,我突然想起初中时,那个看完《碧海蓝天》后心里空荡荡的下午。
那年上海正举办世博会。我坐在车里,陪吕克·贝松去機场接他太太。
我终于有机会对他说:“我非常喜欢《碧海蓝天》。我看这部电影的时候年纪很小,但是我看懂了,看完之后,我感觉很寂寞。”
他说:“它是我最喜欢的电影。我在剪辑的时候哭了,那部电影里有我的回忆。我觉得每个人都应该讲自己的故事。”
2010年9月,我坐在复旦北区宿舍里,在搜索引擎里敲下“美国电影留学”。因为我也有想讲的故事。
天气开始变冷,我缩在被子里,支着小炕桌,第一次开始写剧本。我上网查了英文剧本格式。原来“INT.LIVING ROOM. DAY”,就是我从小就知道的“日/内/村主任家”。时间已经过去20多年了。
临近毕业,大家都在忙着找工作、考博士、考公务员。我什么都没有准备,孤注一掷,申请去哥伦比亚大学留学,一心要去美国学电影。“如果你没被录取怎么办?你连一条后路也没有。”爸爸妈妈很担心我。我说:“我也不知道,但是不试一次,我肯定会后悔的。”
接到哥伦比亚大学的面试电话是在深夜,室友去外地实习,我一个人坐在宿舍里,听着耳机里哔哔剥剥的电流声。
“你觉得你可以适应纽约的生活吗?”远在美国的老师问我。
“我觉得我可以。我看过好几遍《欲望都市》。”我说。
老师笑了:“生活和电视剧不一样。”
那个时候我什么也不懂……
四月的一个晚上,我和朋友在外面吃饭。突然一个奇怪的号码打来电话。
“祝贺你,你被哥伦比亚大学录取了!”电话那头说。
我对着听筒尖叫了半分钟。那一年我已经26岁了。26岁,要完全重新开始,我很紧张,但是我要先高兴一会儿。
我一直知道我可以写东西,但是我从来没见过真实的摄影机。哥伦比亚大学的教育方式是,把你直接踢下水。我还记得第一次拍的导演课作业,惨不忍睹。其他同学拍的作业都很好,把我的作业衬托得更傻了。下课后老师把我留在教室里,一个镜头一个镜头地看我的作业,告诉我哪里出了问题。回到宿舍,我大哭一场。但很快我就习惯了:每周导演课结束后,我都要大哭一场。
老师们夸奖我:“你是一名很好的编剧。年级很好的编剧之一。”
每次我都会笑着说“谢谢”,同时心里在呐喊:“那我不能做导演吗?我拍的片子不好看吗?”
不好看!我暗下决心,我要让你们夸我是一名很好的导演。
在哥伦比亚大学修学分的两年,我过得比高三累30万倍:看片、写剧本、拍片、上课,除了学校、宿舍和片场,我几乎什么地方也没有去过。
第一年结束,回国之前,朋友带我去时代广场吃川菜。在纽约一整年,那是我第一次去时代广场。
2015年5月,我在布拉格电影学院做交换生,我的毕业作品在纽约林肯中心放映。放映结束,制片人打来越洋电话,告诉我,大家都很喜欢我的片子。
老师们终于觉得,我是一名好导演了。
后来,我的片子被一些电影节拒绝,也被一些电影节青睐;我的长片项目被一些创投单元拒绝,也被一些单元接纳。在磕磕绊绊中,我毕业了,回到上海,一边写剧本,一边教学生。
做一个电影人,永远悲喜交加。简历上有多少好看的条目,就收过多少拒绝信;有多少志得意满的时刻,就有多少夜不能寐、自我怀疑的时刻。
可是,这不正是电影的魅力所在吗?
做一个电影人,永远战战兢兢,永远眼含热泪,永远充满希望。
就像《梦幻骑士》里说的:“即使满身伤痕,也要踮起脚尖,去摘那摘不到的星星。”
现在最让我高兴的,是我的学生们都被自己理想的学校录取。他们也踏上了这条荆棘丛生但风景无限的道路。
很多学生在一开始都问我:“老师,我可以学电影吗?”
“我有天赋吗?”
“我是中途转专业的,什么都不会,怎么办?”
我会说:“没关系,可以的,我开始时也是一样的。慢慢来,一点一点来。”
要做一个讲故事的人,记录下你人生中每一次感动的时刻,以及你所遇到的每一个有趣的人,这些事和人是你人生最宝贵的财富。你在余生的每一天,都会经历悲喜,都会自我推翻,都会收获新的灵感。这就是艺术的奇异恩典。
准备好度过战战兢兢的人生了吗?准备好永远含着热泪、抱着希望追寻下去吗?
今天也要摘星去。
摘自知乎网