论文部分内容阅读
长期以来,受"应试教育"的影响,传统的政治课教学,教师往往偏重对学生知识的传授,而忽视了学生自主能力的培养,直接影响着课堂教学效果和教学质量的提高.因此,对学生进行政治课学习方法的指导,使他们真正成为学习知识的主体,已成为广大政治教师迫切需要解决的重要课题.近年来,笔者在从事中专政治课教学中,作了一些有益探索.