“双元制”下的高职计算机实践教学探讨

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“双元制”教育模式最早在德国教学中得到运用,近年来,随着我国教育的改革与发展,“双元制”教育模式逐渐在高职计算机等实践专业教学中得到运用,并取得了良好的教学效果。高职计算机实践教学主要为了培养学生的实践应用能力,所以,高职院校必须不断转变教学模式,在计算机等实践专业中重视“双元化”教学,培养社会所需要的综合型应用人才。本文主要针对“双元制”下的高职计算机实践教学模式展开探讨,希望能为我国高职计算机教学提供帮助。
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