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健康的心理对于孩子的人生发展有着至关重要的作用，当前教育也意识到了这一点，但在传统教育观念的影响下心理健康教育很难真正走进课堂，往往流于形式，人们更多关注的还是文化考试成绩。那么如何让心理健康教育之花真正开放于孩子们的心里，让每一个孩子无论成绩如何都要拥有健康的心理和积极的人生观，笔者认为应该全方位、多渠道、多角度开拓心理教育的阵地，在语文教学中渗透心理教育更为重要，让心理健康教育之花充满整个语文课堂。