【摘 要】
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自二十世纪四十年代末以来，我国的基础教育已经经历了多次改革和发展，在现今所提出的新课程的教育改革要求教师不仅要在教学的过程中传授知识，更要达到培养学生综合素质的能力。
【机 构】
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甘肃省兰州市榆中县马坡学区马坡学校
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自二十世纪四十年代末以来，我国的基础教育已经经历了多次改革和发展，在现今所提出的新课程的教育改革要求教师不仅要在教学的过程中传授知识，更要达到培养学生综合素质的能力。教师在课程设计当中占据主导地位，因此，教学设计作为教师专业发展的核心内容也被纳入了新课改的发展研究当中。在中学英语的教学当中，中学英语教师如何进行合理科学的教学设计，针对现代中学英语教师设计的教学方案又存在怎样的问题，本文作出了一些分析和论述，为今后中学英语教师设计教学方案提供一些参考建议。
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