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共享阅读的发展是全民阅读深入发展的一种体现。城市共享阅读环境以知识共享为核心特点,在促进城市化的健康发展和全民阅读的推广中发挥着积极作用。云南省书理图书馆倡导建立一种以书籍为基础的新型社交理念,打造充满书香气息的城市。
特色化的城市共享阅读环境构建研究——以书理图书馆的实践为例
【摘 要】
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共享阅读的发展是全民阅读深入发展的一种体现。城市共享阅读环境以知识共享为核心特点,在促进城市化的健康发展和全民阅读的推广中发挥着积极作用。云南省书理图书馆倡导建
【机 构】
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北京大学信息管理系
【出 处】
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出版广角
【发表日期】
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2021年5期
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【摘要】“参与式”的教学模式不仅能提升小学数学课堂教学的有效性和多样性，而且能进一步增进师生之间的交流和互动，方便不同层次的学生开展学习，对活跃课堂氛围和提升数学教学成效起到积极的推动作用.本文立足于当前小学课堂教学模式存在的问题，结合当前小学素质教育改革的要求，对小学数学“参与式”课堂教学的实践进行了深入的总结和探讨，旨在改变过去传统数学教学模式的不足，提升教师的教学水平和学生的数学素养，以期为
【摘要】小学数学是数学教育的关键起点，在这个教学过程中，培养学生的综合能力和数学素养极为重要，特别是在教育改革下，对学生和教师的要求不断提高，越来越多的教学模式被创新，教学观念也随之转变，其中微课程翻转课堂的教学方式被运用得非常广泛，并且有较为明显的教学效果. 【关键词】微课程;翻转课堂;小学数学;教学启示 微课程是利用网络信息技术来呈现知识内容的一种教学环境，其中的教学视频短小精悍，一般在1
【摘要】当前，在小学数学教学中，方程作为一种重要的题型受到了教师的重视.同时，教师应用解方程的方法不仅能为学生解决应用题提供一种思路，而且能减轻应用题的难度.鉴于此，本文将提出几点小学数学解方程应用题的教学策略. 【关键词】小学数学;解方程应用题;教学策略 引 言 在新教育理念的影响下和在教学过程中，教师需要改变传统的教学模式，根据学生的实际学习情况，为学生提供优质的教育和指导.因此，本文通
将思维导图引入数学教学,不但可以促进学生思维能力、创新能力与自主构建知识框架能力的发展,还可以丰富师生的学习评价方式,加深对数学知识和本质的理解,从而提高学习效率,
【摘要】在初中阶段的新一轮教育改革工作中，对学生的数学教学已经成为初中教育改革工作中的重点.在初中阶段的数学教学中，教师要加强学生之间的合作学习.合作学习是初中阶段进行数学教学的重要方式，学生在团队中有着明确的个人任务、明确的团队目标、明确的团队责任和明确的团队精神，能更好地完成共同的学习任务.在初中数学教学工作开展的过程中，教师要积极地利用小组合作学习教学方式提高教学效率，调动学生的学习积极性.
【摘要】在核心素养要求下，培养学生勇于质疑、善于思考成为教学的重点任务之一，尤其是质疑能力作为学生进行思维创新的基础，对提高学生对知识的理解和运用起到了推动作用.初中数学作为一门逻辑性较强的学科，更要求教师通过积极指导学生敢于质疑、勇于创新，不断发掘学生的质疑能力，实现学生的自我提升. 【关键词】核心素养;初中数学;质疑能力;措施 初中数学是在充分运用教材的基础上，教师通过观察学生的学习特点和
【摘要】数学的发展距今已经有5400年的历史，在此期间，人们发现了不少知识，面对数学庞大的知识量，特别是小学数学教学时，教师必须要将其化繁为简，这样才有利于学生的理解和吸收，学好小学数学的关键是找出并理解小学数学的主干知识，即核心素养.而简约教学最大的作用就是能体现出数学核心素養，随之，简约教学的优点也体现了出来.既然教师已经找准方向，就要总结具体策略，例如：情境教学，问题猜想，创建模型，拓展思维
【摘要】初中阶段作为将学生的形象思维转向抽象思维的关键阶段，是培养学生计算能力的关键时期.因此，提高学生的计算能力是初中数学教师在教学中的一项重要教学目标.本文将从当前在初中数学计算能力教学中存在的问题及初中数学教学中提高学生计算能力的策略两方面展开探究. 【关键词】初中数学;数学教学;计算能力;策略研究 英国哲学家培根先生曾经说过：“数学使人周密，凡有所学，皆成性格.”正所谓“不积跬步，无以
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