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班主任是一所学校的主要骨干力量,班级管理离不开班主任,调动农村班主任的工作积极性,具有十分重要的意义和作用。学校要通过关注正当需求,提高工作能力;严格执行规定,转移工作重心;借助有效机制,消除职业倦怠这三大策略调动班主任工作的积极性。
调动农村班主任工作积极性“三策略”
【摘 要】
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班主任是一所学校的主要骨干力量,班级管理离不开班主任,调动农村班主任的工作积极性,具有十分重要的意义和作用。学校要通过关注正当需求,提高工作能力;严格执行规定,转移工
【机 构】
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福建省泉州台商投资区塘头小学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2018年8期
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