快乐的假期即将结束，可是有件事情一直让我发愁。假期作业有一项：记录自己参加的志愿活动。可我一直没有找到合适的机会，怎么办？正当我在房间里绞尽脑汁、冥思苦想的时候，妈妈提议说：“要不你去邻里中心图书馆体验一下当图书管理员吧？”“耶！这个应该很简单，我怎么就没想到呢？”我一边敲着自己的头，一边拉着妈妈一路小跑着赶往图书馆。
　　妈妈跟图书馆阿姨说明来意，阿姨笑眯眯地说：“好啊，欢迎小帮手，跟我来吧。”
　　阿姨把我带到书架前，从堆积如山的小推车里挑了两本书：“喏，这两本书的编号都是I开头的，所以它们应该归为一类。后面的三位数字964和928是序列号，放到书架上的时候尽量按照序列号的顺序放。”顿了顿，阿姨翻开书页：“你看，这本书的边角都卷起来了，在整理的时候，我们要把它弄平整，这样下次就不容易卷角了。”我连连点头，跃跃欲试。
　　终于到我大显身手的时候了，我照着阿姨的样子，把同类编号的书找出来放在一起，接下来就是把它们放回书架上了。可是那些书的编号五花八门，我不知道对应的书架在哪里，急得像只无头苍蝇，撞来撞去，可就是找不到章法。
　　无可奈何，我只好去请妈妈帮忙。妈妈看了看，说：“我们来找一下它们的编号规律吧。”我们从书架最外面找起，最前面的是A、B、C类，我兴奋地说：“原来是按英语字母的次序排列的。”妈妈笑着说：“这就叫磨刀不误砍柴工，做事情，方法很重要哦，方法对了，就能事半功倍。”
　　終于，那些书仿佛会说话，指引我把它们放到正确的位置。我有条不紊地把那些书分门别类放回书架上，开心得像只快乐的小鸟。就像电影里的快镜头一样，我在书架中间来回穿梭、忙碌着，要不是在图书馆要保持安静，我真想哼点小曲呢。过程中我发现一些书夹在别的类别里，也拿出来放回正确的位置；同时，看到一些自己喜欢的书，我就留着借回家看，真是一举两得。
　　不知不觉，一个小时过去了。手有点酸，不过看着书架上摆得整整齐齐的书，我心里乐开了花，很有成就感。
　　征得妈妈同意，我找阿姨申请做图书馆的长期志愿者，这样，以后每个周末我都可以来图书馆工作，并挑选我自己最爱看的书啦！
　　215021 江苏省苏州工业园区第二实验小学
　　三（1）班
　　指导老师 李彬彬