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在大学教育推行产学研一体化培养模式改革的背景下，实践教学的改革具有十分重要的意义，对生物工程专业产学研一体化的实践教学模式进行研究，提出了内部和外部产学研一体化两种形式，同时对新的实践教学模式初步构建了多元化多方位的评价体系，以实现实践型人才的培养。
产学研一体化实践教学模式的研究——基于生物工程专业之视角
【摘 要】
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在大学教育推行产学研一体化培养模式改革的背景下，实践教学的改革具有十分重要的意义，对生物工程专业产学研一体化的实践教学模式进行研究，提出了内部和外部产学研一体化两种形
【机 构】
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山东科技大学化学与环境工程学院
【出 处】
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陕西教育：高教版
【发表日期】
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2009年10期
【基金项目】
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此课题为山东科技大学教育教学研究项目qx0801056.
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