【摘 要】
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首先厘清高校图书馆设置学术交流馆员的机理及内涵,然后从宏观层面和微观层面探讨美国高校图书馆对学术交流馆员的能力需求。宏观层面,解读专业协会对学术交流馆员的能力要求
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首先厘清高校图书馆设置学术交流馆员的机理及内涵,然后从宏观层面和微观层面探讨美国高校图书馆对学术交流馆员的能力需求。宏观层面,解读专业协会对学术交流馆员的能力要求;微观层面,通过分析美国大学图书馆近一年来学术交流馆员的招聘信息,指出岗位名称精细化、学位要求专业化、经验要求明晰化、能力要求全面化,并针对学术交流环境的变化和我国高校图书馆开展学术交流服务的现状,就我国高校图书馆的学术交流馆员岗位提出建议。
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