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【就医作文】
中 奖
“丁零零——”，一个周末的下午，妈妈正在午休，我替她接了个电话。“您好！我是社区超市的服务人员，恭喜您中奖了！根据本次‘周年大酬宾’活动的抽奖结果，您中了二等奖，奖品是一个格力大松电饭煲，请尽快携带抽奖凭证前来领取！”①
上天真是太眷顾我了。前一天，我和妈妈到超市购物，正赶上抽奖，就随便抽了个号，没想到竟然中奖了;而且前几天我还向妈妈抱怨家里的电饭锅煮饭老粘锅，该换个质量好点的新锅了，这可真是事遂人愿啊。
我赶紧从钱包中翻出那张抽奖票，顺便扫了一眼票面标记的号码，1621，真是一串幸运的数字。我出了门，径直往超市方向跑了过去。
到了超市门口，只见一张中奖布告前早已人头攒动。②我挤进去一看，在二等奖一栏处竟没有找到1621这串幸运数字，只有1627几个数字赫然在目，莫非是客服人员打错电话了？我心中一凉。
我沮丧地望着拎着奖品的顾客一个个从我身边走过，脑海里突然蹦出一个念头：“抽奖本来就是一种游戏，发放奖品也不会太认真，更何况，中奖号码的尾数‘7’和‘1’很相似，我何不拿手中的抽奖票去碰碰运气呢？”于是，我鬼使神差地来到兑奖台前。要不怎么说是上天眷顾呢，发放奖品的竟然正是刚才给我打电话的那位阿姨，从她那夹杂着多半方言的普通话中，我一下子就能判断出来。
“阿姨您好！您刚才给我打过电话，我是来领电饭煲的。”我边说边将已被捏得皱巴巴的抽奖票在她眼前晃了一下。没想到，竟蒙混过关领到了奖品。我一边暗自得意，一边决定将这个秘密永远保存下去。③
傍晚，妈妈说铁杆舞迷王婆婆明明也抽中个电饭煲，却被告知是重号作废了。我一下子就懵了。这王婆婆可是小区里的老好人……晚上，妈妈特地做了我爱吃的糖醋排骨，可我却一块也没动。我犹豫了很久，还是把下午兑奖的事一五一十地告诉了妈妈……④
第二天下午放学，我特意绕道经过小区喷泉旁的空地，远远地就看到王婆婆和往常一样，早早地就来帮忙张罗着摆放跳广场舞要用的音响和椅凳了，尽管一旁的公路上车水马龙，却依然掩盖不住她那洪亮、爽朗的笑声。
通过这次中奖，我明白了一个道理：要守住底线，不能贪小便宜。⑤
①开头的语言过于冗长，直接写电话内容即可。
②此处过于略写，对超市门口的布告牌，应详写。仔细想一想，超市共设了几个奖项？每个奖项的奖品各是什么？有多少人得奖？处理好这些问题，作文内容会更充实。
③建议美化语言，把“我”此时的心理变化过程写具体。
④告诉妈妈后，妈妈的表现如何？此处 应该写得再具体点。
⑤结尾的语言过于啰唆，要好好地提炼一下。
病情分析
古人云：“义虽深，理虽当，词不工者不成。”文章的内容是要借助语言传达给读者的，如果用词不生动形象，语言不通顺流畅，何以打动读者？自古以来，人们对语言文字的运用就非常重视。杜甫的“语不惊人死不休”，欧阳修的“为求一字稳，耐得半宵寒”，贾岛的“两句三年得，一吟双泪流”，王安石的“春风又绿江南岸”等等。古代文人对锤炼字句的重视程度可见一斑。
习作选取了日常生活中的一件事：“我”接到中奖电话后去领奖，结果发现却没中奖;冒领后心中不安，得知是王婆婆中奖后才跟妈妈说了实话。但由于语言不精美，有些内容叙述得太过简略，影响了文意的表达。若能补充细节，精心锤炼语言，相信定能再上一个层次。
【康复作文】
中 奖
◎焦张弛
“您好！恭喜您中了二等奖！请尽快携带抽奖凭证前来社区超市领取！”我替午休的妈妈接了个电话，就遇上了这等好事。（开篇直接点题，简洁明了。）
前天，我和妈妈去购物，有抽奖活动，我就抽了一个，妈妈还笑我别指望天上掉馅饼。可是，那馅饼还真砸到我头上了！（加上“掉馅饼”的比喻，是不是有点文采了？）
为了不打扰妈妈休息，我决定独自去领奖。我从妈妈的钱包中翻出那张奖票——1621，真是一串幸运的数字！
超市门口，中奖布告前早已人头攒动。挤进去一看，一等奖有两名，奖品是微波炉;二等奖有五名，奖品是电饭煲;还有三等奖和四等奖若干名。可我把二等奖的五个中奖号码看了N遍，都没找到1621。我不甘心，又把其他所有的中奖号码都看了一遍，依然不见1621的影子。莫非是客服人员打错电话了？眼见一只煮熟的鸭子竟展开双翅从我手中飞走了，唉！
何不拿手中的奖票去碰碰运气呢？我被自己的这个想法吓了一跳，但还是忍不住又看了一遍布告牌，竟发现二等奖里有个号码是1627，要不……（详写超市门口的情形，重点写中奖布告以及“我”看后的心理变化，显得真实可感。）
我鬼使神差地来到兑奖台前。真是天助我也，从声音判断，发放奖品的那位阿姨就是刚才给我打电话的那位。“阿姨您好！您刚才给我打过电话，我是来领电饭煲的。”我边说边将奖票在她眼前晃了一下，那阿姨瞟了一眼，就在兑奖记录单上打了个勾，很麻利地将奖品递给了我。（此段和前文打电话相照应。）
回到家，妈妈夸我还真捡了个“大馅饼”！可我心中却有一丝隐隐的不安。（此段和前文“掉馅饼”相照应。）
傍晚，妈妈跳完广场舞回来说，铁杆舞迷王婆婆明明也抽中了个电饭煲，却被告知是重号作废了，她为此还和店员吵了一架，下午气得都没去跳舞。我一听就懵了，这王婆婆可是小区里的老好人。有一次我回家忘带钥匙，爸妈又没在家，还是王婆婆把我带到她家吃的午饭。可我都干了些啥事儿？（补写出王婆婆帮助“我”的情节，使过渡更自然。）
晚饭，妈妈做了我最爱吃的糖醋排骨，可我却一块也没动。犹豫了很久，我还是把中午用1621冒充1627兑奖的事一五一十地告诉了妈妈，心中反倒释然了。
妈妈并没有声色俱厉地批评我，而是语重心长地教育我，做人要守住底线，要用实际行动改正错误。随后，我和妈妈一起去超市说明了情况，并归还了奖品。（有了这一段的交代，上下文就更顺畅了。）
第二天下午放学回家，我远远地就听到王婆婆的笑声了，她正兴高采烈地跳舞呢！（用王婆婆的笑声暗示事情的圆满解决）我下意识地摸了摸口袋中的那张抽奖票，通过它，我有幸获得了人生第一份大奖——有错误并不可怕，关键要有改正错误的勇气。
今后無论做什么事，我都会守住做人的底线。（这样提炼后，使主旨得到了深化，语言也更精美了。）
（湖北襄阳市第四十二中学）
案例总结
升格后的习作最突出的特点就是文从字顺，语句精练，富有文采。“那馅饼还真砸到我头上了”“眼见一只煮熟的鸭子竟展开双翅从我手中飞走了”“晃了一下”“瞟了一眼”等词句让人印象深刻。尤其是文中增添的诸多细节描写，既凸显了“我”的心理变化过程，又使上下文的衔接更为紧密，过渡自然，立意深刻。
中 奖
“丁零零——”，一个周末的下午，妈妈正在午休，我替她接了个电话。“您好！我是社区超市的服务人员，恭喜您中奖了！根据本次‘周年大酬宾’活动的抽奖结果，您中了二等奖，奖品是一个格力大松电饭煲，请尽快携带抽奖凭证前来领取！”①
上天真是太眷顾我了。前一天，我和妈妈到超市购物，正赶上抽奖，就随便抽了个号，没想到竟然中奖了;而且前几天我还向妈妈抱怨家里的电饭锅煮饭老粘锅，该换个质量好点的新锅了，这可真是事遂人愿啊。
我赶紧从钱包中翻出那张抽奖票，顺便扫了一眼票面标记的号码，1621，真是一串幸运的数字。我出了门，径直往超市方向跑了过去。
到了超市门口，只见一张中奖布告前早已人头攒动。②我挤进去一看，在二等奖一栏处竟没有找到1621这串幸运数字，只有1627几个数字赫然在目，莫非是客服人员打错电话了？我心中一凉。
我沮丧地望着拎着奖品的顾客一个个从我身边走过，脑海里突然蹦出一个念头：“抽奖本来就是一种游戏，发放奖品也不会太认真，更何况，中奖号码的尾数‘7’和‘1’很相似，我何不拿手中的抽奖票去碰碰运气呢？”于是，我鬼使神差地来到兑奖台前。要不怎么说是上天眷顾呢，发放奖品的竟然正是刚才给我打电话的那位阿姨，从她那夹杂着多半方言的普通话中，我一下子就能判断出来。
“阿姨您好！您刚才给我打过电话，我是来领电饭煲的。”我边说边将已被捏得皱巴巴的抽奖票在她眼前晃了一下。没想到，竟蒙混过关领到了奖品。我一边暗自得意，一边决定将这个秘密永远保存下去。③
傍晚，妈妈说铁杆舞迷王婆婆明明也抽中个电饭煲，却被告知是重号作废了。我一下子就懵了。这王婆婆可是小区里的老好人……晚上，妈妈特地做了我爱吃的糖醋排骨，可我却一块也没动。我犹豫了很久，还是把下午兑奖的事一五一十地告诉了妈妈……④
第二天下午放学，我特意绕道经过小区喷泉旁的空地，远远地就看到王婆婆和往常一样，早早地就来帮忙张罗着摆放跳广场舞要用的音响和椅凳了，尽管一旁的公路上车水马龙，却依然掩盖不住她那洪亮、爽朗的笑声。
通过这次中奖，我明白了一个道理：要守住底线，不能贪小便宜。⑤
①开头的语言过于冗长，直接写电话内容即可。
②此处过于略写，对超市门口的布告牌，应详写。仔细想一想，超市共设了几个奖项？每个奖项的奖品各是什么？有多少人得奖？处理好这些问题，作文内容会更充实。
③建议美化语言，把“我”此时的心理变化过程写具体。
④告诉妈妈后，妈妈的表现如何？此处 应该写得再具体点。
⑤结尾的语言过于啰唆，要好好地提炼一下。
病情分析
古人云：“义虽深，理虽当，词不工者不成。”文章的内容是要借助语言传达给读者的，如果用词不生动形象，语言不通顺流畅，何以打动读者？自古以来，人们对语言文字的运用就非常重视。杜甫的“语不惊人死不休”，欧阳修的“为求一字稳，耐得半宵寒”，贾岛的“两句三年得，一吟双泪流”，王安石的“春风又绿江南岸”等等。古代文人对锤炼字句的重视程度可见一斑。
习作选取了日常生活中的一件事：“我”接到中奖电话后去领奖，结果发现却没中奖;冒领后心中不安，得知是王婆婆中奖后才跟妈妈说了实话。但由于语言不精美，有些内容叙述得太过简略，影响了文意的表达。若能补充细节，精心锤炼语言，相信定能再上一个层次。
【康复作文】
中 奖
◎焦张弛
“您好！恭喜您中了二等奖！请尽快携带抽奖凭证前来社区超市领取！”我替午休的妈妈接了个电话，就遇上了这等好事。（开篇直接点题，简洁明了。）
前天，我和妈妈去购物，有抽奖活动，我就抽了一个，妈妈还笑我别指望天上掉馅饼。可是，那馅饼还真砸到我头上了！（加上“掉馅饼”的比喻，是不是有点文采了？）
为了不打扰妈妈休息，我决定独自去领奖。我从妈妈的钱包中翻出那张奖票——1621，真是一串幸运的数字！
超市门口，中奖布告前早已人头攒动。挤进去一看，一等奖有两名，奖品是微波炉;二等奖有五名，奖品是电饭煲;还有三等奖和四等奖若干名。可我把二等奖的五个中奖号码看了N遍，都没找到1621。我不甘心，又把其他所有的中奖号码都看了一遍，依然不见1621的影子。莫非是客服人员打错电话了？眼见一只煮熟的鸭子竟展开双翅从我手中飞走了，唉！
何不拿手中的奖票去碰碰运气呢？我被自己的这个想法吓了一跳，但还是忍不住又看了一遍布告牌，竟发现二等奖里有个号码是1627，要不……（详写超市门口的情形，重点写中奖布告以及“我”看后的心理变化，显得真实可感。）
我鬼使神差地来到兑奖台前。真是天助我也，从声音判断，发放奖品的那位阿姨就是刚才给我打电话的那位。“阿姨您好！您刚才给我打过电话，我是来领电饭煲的。”我边说边将奖票在她眼前晃了一下，那阿姨瞟了一眼，就在兑奖记录单上打了个勾，很麻利地将奖品递给了我。（此段和前文打电话相照应。）
回到家，妈妈夸我还真捡了个“大馅饼”！可我心中却有一丝隐隐的不安。（此段和前文“掉馅饼”相照应。）
傍晚，妈妈跳完广场舞回来说，铁杆舞迷王婆婆明明也抽中了个电饭煲，却被告知是重号作废了，她为此还和店员吵了一架，下午气得都没去跳舞。我一听就懵了，这王婆婆可是小区里的老好人。有一次我回家忘带钥匙，爸妈又没在家，还是王婆婆把我带到她家吃的午饭。可我都干了些啥事儿？（补写出王婆婆帮助“我”的情节，使过渡更自然。）
晚饭，妈妈做了我最爱吃的糖醋排骨，可我却一块也没动。犹豫了很久，我还是把中午用1621冒充1627兑奖的事一五一十地告诉了妈妈，心中反倒释然了。
妈妈并没有声色俱厉地批评我，而是语重心长地教育我，做人要守住底线，要用实际行动改正错误。随后，我和妈妈一起去超市说明了情况，并归还了奖品。（有了这一段的交代，上下文就更顺畅了。）
第二天下午放学回家，我远远地就听到王婆婆的笑声了，她正兴高采烈地跳舞呢！（用王婆婆的笑声暗示事情的圆满解决）我下意识地摸了摸口袋中的那张抽奖票，通过它，我有幸获得了人生第一份大奖——有错误并不可怕，关键要有改正错误的勇气。
今后無论做什么事，我都会守住做人的底线。（这样提炼后，使主旨得到了深化，语言也更精美了。）
（湖北襄阳市第四十二中学）
案例总结
升格后的习作最突出的特点就是文从字顺，语句精练，富有文采。“那馅饼还真砸到我头上了”“眼见一只煮熟的鸭子竟展开双翅从我手中飞走了”“晃了一下”“瞟了一眼”等词句让人印象深刻。尤其是文中增添的诸多细节描写，既凸显了“我”的心理变化过程，又使上下文的衔接更为紧密，过渡自然，立意深刻。