对雅斯贝尔斯大学教育理念的解读--基于《什么是教育》

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雅斯贝尔斯从他的“生存、自由、超越”的存在主义哲学基础出发,详细论述了他对教育的独特见解,其中对大学教育的论述,批判人们对教育目的的误解,提倡“自由学习观”,“在交往中学习”,为我们认识和理解大学的教育问题提供了一个更加广阔的视角,并引导我们探寻教育的真谛。
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摘 要:高职院校辅导员的工作是教育人、培养人,在高职学生三年的学习生涯中有不可忽略的作用。科学的对大学生进行教育,深入研究高校辅导员工作学,对于提高辅导员工作水平,推动高校辅导员队伍职业化、专业化、专家化,提升高校辅导员业务能力都有实际作用。面对当今大学生的特殊性,发现研究新时代学生的共性,总结工作基本问题,想办法解决问题是每一个高职高专辅导员工作的重点。  关键词:辅导员;高职高专;基本问题;提
摘 要:随着信息知识经济时代的到来,深度学习已经引起学习研究者的普遍关注和学习者个体的高度重视,深度学习特别是“如何促进深度学习”也成了当前学习研究的重要内容。因此对大学生提出了深度学习的要求。培养大学生深度学习成为高等教育研究的一个重要课题。而基于高阶思维的大学生深度学习实质上是以高阶思维能力为核心特征的深度学习,主要是提升学习者的问题解决、高阶思维、自主学习和知识创新等高阶能力。  关键词:高
数学学习与数学解题是一种探究性的思维活动,它依赖于学生的大脑思维,要想真正将这一思维活动进行到底,质疑、探究显得同样重要。毋庸置疑,质疑、发问是诱思的第一步,也是数
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摘 要:高等职业教育作为高等教育的一种发展类型,它承担着为社会培养生产服务或者是管理方面的前线人才,在很大程度上推动着社会主义现代化建设,占据着不可替代的作用。但是目前阶段,很多即将毕业的大学生都面临着严重的就业难的问题,对他们自身的学习动力也有一定程度的影响。本文分析了高职院校大学生创业就业能力的重要性以及如何提升这种能力,希望对以后的教学实践安排有所指引。  关键词:高职院校大学生;创业就业能
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