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想要保证小学数学课堂教学提高成效化,教师就可考虑为学生布置预习任务,这还应当得到小学师生的高度重视。所以在本文中,就从任务安排、微课融入、技巧讲解三个方面,来对学生预习任务的良好执行给出合理建议、这样会促进学生相应化学习。培养学生自主学习习惯,深透化探索知识。强化学生思维拓展力、丰富化本身理论知识储备量、为学生未来的良好发展创造有利条件,从而保证小学数学课堂教学的成效化开展。