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本文从教师自身的提高,微观课堂教学,优化反馈信息三个方面论证了如何打造多彩课堂,提高教学效率。
创造有效课堂 提高教学效率——数学课堂教学探究
【摘 要】
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本文从教师自身的提高,微观课堂教学,优化反馈信息三个方面论证了如何打造多彩课堂,提高教学效率。
【机 构】
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吉林交通职业学院基础部
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2011年31期
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