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"知识与能力,方法与过程,情感、态度、价值观"三维目标随着新课程改革的推进已渐渐为老师们所熟悉,但是如何将三维目标真正在日常教育教学中落到实处,我想大多数同行也都是在摸索中前进.笔者有幸在参与教改的同时有所感悟,下面就"三维目标下,发挥学生主体作用,提高物理实验效果"谈谈自己的一些思考.……
三维目标下对"提高实验教学效果"的思考
【摘 要】
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"知识与能力,方法与过程,情感、态度、价值观"三维目标随着新课程改革的推进已渐渐为老师们所熟悉,但是如何将三维目标真正在日常教育教学中落到实处,我想大多数同行也都是在
【机 构】
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徐州第五中学
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2006年6期
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