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信息技术作为当今社会人人不惜具备的能力，从小学开始就应到予以高度重视。本文主要从小学信息技术的教学特征入手，分析小学信息技术课程存在的问题，进而探讨如何提高小学信息技术课程教学的有效性。
小学信息技术课程有效教学策略
【摘 要】
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信息技术作为当今社会人人不惜具备的能力，从小学开始就应到予以高度重视。本文主要从小学信息技术的教学特征入手，分析小学信息技术课程存在的问题，进而探讨如何提高小学信息技
【机 构】
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新疆塔城市第三小学
【出 处】
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东方教育
【发表日期】
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2004年期
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