【摘 要】
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课堂管理是一项具有科学性和艺术性的创造性工作,是课堂教学活动顺利进行的前提和保证。课堂管理的目的是为了保证课堂教育教学质量的最优化,从而促进学生的发展。但当前很多
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课堂管理是一项具有科学性和艺术性的创造性工作,是课堂教学活动顺利进行的前提和保证。课堂管理的目的是为了保证课堂教育教学质量的最优化,从而促进学生的发展。但当前很多高职院校课堂管理逐渐趋于大班化,课堂纪律松散,课堂中缺乏情感交流,这些问题给高职院校教学质量及教学成果带来许多不利影响。本文就通过对如何进行有效的课堂管理等问题的探讨,转变课堂管理理念,从而真正促进课堂教学质量的最优化。
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