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通过分析鲁迅关于童年生活的有关描述以及鲁迅家人的有关回忆,认为《风筝》中以长兄意志压制弟弟对风筝的喜爱的＂我＂不是作者本人。鲁迅通过＂风筝＂事件,批判了泯灭儿童天性的教育以及家族长幼有序的制度,同时表达了对逝去的青春的无奈、悲哀之情。
关于《风筝》中的“我”及其对儿童教育的批判
【摘 要】
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通过分析鲁迅关于童年生活的有关描述以及鲁迅家人的有关回忆,认为《风筝》中以长兄意志压制弟弟对风筝的喜爱的＂我＂不是作者本人。鲁迅通过＂风筝＂事件,批判了泯灭儿童天性的教育
【机 构】
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西南大学文学院
【出 处】
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重庆科技学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2012年11期
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