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巧用“六让”教学手段,有效激发学习动机——再谈小学生英语学习动机的激发策略
巧用“六让”教学手段,有效激发学习动机——再谈小学生英语学习动机的激发策略
来源 :教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qweasd123qweqwe
【摘 要】
:
学习动机是制约积极学习的重要心理因素。正确的动机能促进学生积极学习,激发浓厚的学习兴趣,从而进一步促进学习,掌握英语知识技能和交际运用英语的能力,因此,它是积极学习
【作 者】
:
陆红玉
【机 构】
:
江苏省常州市新北区小河中心小学
【出 处】
:
教师
【发表日期】
:
2012年15期
【关键词】
:
英语学习动机
激发策略
教学手段
小学生
巧用
心理因素
学习兴趣
知识技能
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学习动机是制约积极学习的重要心理因素。正确的动机能促进学生积极学习,激发浓厚的学习兴趣,从而进一步促进学习,掌握英语知识技能和交际运用英语的能力,因此,它是积极学习的源泉。下面,我主要采用"六让"教学手段,从以下六个方面入手,巧妙激发英语学习动机,增强英语教学的有效性。
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