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在技校语文教学中,教师要充分利用教材中的美育资源,在对比中体会形象美,在想象中拓展意境美,在推敲中欣赏语言美,在诵读中体验情感美,潜移默化地培养学生的审美能力.
技校语文教学中学生审美能力的培养
【摘 要】
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在技校语文教学中,教师要充分利用教材中的美育资源,在对比中体会形象美,在想象中拓展意境美,在推敲中欣赏语言美,在诵读中体验情感美,潜移默化地培养学生的审美能力.
【机 构】
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平湖市技工学校
【出 处】
：
职业教育研究
【发表日期】
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2005年6期
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