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潜移默化“润”生无声——浅谈心理暗示在中学班级管理中的应用
潜移默化“润”生无声——浅谈心理暗示在中学班级管理中的应用
来源 :中国校外教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liyazhou
【摘 要】
:
优美和谐的班级环境,对学生产生潜移默化的作用,给学生增添学习与生活的乐趣,心理暗示在中学班级管理中起着重要的作用。从环境、语言、行为三方面,分析了心里暗示的重大作用
【作 者】
:
李修霞
【机 构】
:
山东省临沂第八中学
【出 处】
:
中国校外教育
【发表日期】
:
2014年11期
【关键词】
:
心理暗示
班级管理
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优美和谐的班级环境,对学生产生潜移默化的作用,给学生增添学习与生活的乐趣,心理暗示在中学班级管理中起着重要的作用。从环境、语言、行为三方面,分析了心里暗示的重大作用,对班级管理工作具有指导意义。
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