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英语学习活动观是落实英语学科核心素养与改革英语教学的关键路径，也是有效整合英语教学要素的有效策略。鉴于此，本文先是阐述了什么是英语学习活动观，又从解读文本、制定目标、设计实施活动等三个角度深入分析了高中英语阅读教学中英语学习活动观的融合与应用，以期能有效培养高中生的英语学科核心素养。
英语学习活动观下高中英语阅读教学实践研究
【摘 要】
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英语学习活动观是落实英语学科核心素养与改革英语教学的关键路径，也是有效整合英语教学要素的有效策略。鉴于此，本文先是阐述了什么是英语学习活动观，又从解读文本、制定目标、
【机 构】
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厦门市大同中学
【出 处】
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空中美语
【发表日期】
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2020年2期
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