摘 要:随着科学技术的飞速发展,社会各行业迫切需要掌握专业操作技能的实用型人才。这一需求大大促进了职业教育的发展,同时也对职业教育提出了更高的要求,就是以培养学生的专业技能为主要目标。在教学过程中,突出实训课的主体地位,让学生熟练掌握专业工种的操作技能与技巧,为培养符合职业教育发展和企业需求的技术人才打下坚实的基础。电子实训课就是其中一门应用范围很广的课程,要求学生不仅要学好手工焊接技术,还要学会电子电路故障的排除。笔者根据多年的教学经验,结合ZX2018C型直流稳压电源及充电器谈谈电路的常见故障及排除方法。
　　关键词:功能 电路故障 排除方法
　　一、功能及主要参数
　　1.电路原理图
　　电路原理如下图所示。
　　2.直流稳压电源部分
　　输入电压:交流220V。输出电压:直流3V、6V。最大输出电流:500mA。
　　3.电池充电器部分
　　E1、E2通道充电电流50~60mA,E3、E4通道充电电流110~130mA,两通道可同时使用,各可充5号或7号电池两节。
　　二、电路常见故障及其排除
　　电子线路装配完成后出现故障是不可避免的。因此装配完电子线路应先观察元器件和连线有无虚焊、短路、连错等问题,再借助万用表检查元器件、连线和接触不良等情况。若未发现问题,则可通电检查电路有无打火、冒烟、元器件过热、焦臭味等现象。一旦发现异常现象,应马上关断电源并记住故障点,并及时排除。若通电后未出现上述问题,但电路仍不成功,则应采用逐级推进法查找故障级。找出故障级后再采用参数测量法、电阻测量法、替代法等排除故障。
　　1.指示灯故障
　　(1)所有指示灯均不亮。接通电源,电流一路经VT2、R2、S2形成回路,一路经VT2、R2、R3、LED2形成回路,指示灯LED2被点亮,若不亮,应检查该指示灯的极性是否
　　接反。
　　(2)指示灯LED1、LED2、LED3(LED4)同时亮。此时测输出电压为2V/2.8V,而UCE2间电压为6.2V/6.6V,而正常情况下UCE2的电压为6V/3V,因此可推断出是VT2出现了故障。
　　(3)充电指示灯过亮。测量充电通道时,发现充电电流过大,且充电指示灯过亮,端电压超过1.6V,测通道电压为1V~2V之间,VT4基极电压过低,分析原理,整流输出电压经LED3和R8分压,而VT4基极电压过低,应当是R8阻值过小。
　　2.无电压输出
　　(1)检查线路板上的J点和J点连线是否接好。
　　(2)开关S1、S2焊接有无虚焊、假焊等现象。
　　(3)若无上述故障,可从前向后逐级推进查找故障,哪一级电路不通就查哪一级的具体元器件,直至查出故障点。
　　3.输出电压偏低
　　该稳压电源经滤波后输出电压大约9.2V,经稳压后电压为3.2V/6.2V。若输出电压过低,可先测量调整管VT2的c、e间电压是否正常,若测得该电压较大,则为三极管VT2管型(8050)接错。
　　4.6V挡电压输出过高
　　3V挡电压输出正常,6V挡输出电压为10V,测UCE1电压为1V左右。经分析可知,输出电压经R5、R6分压后取R5两端电压,若输出电压过大,应该是R5阻值过大所致。
　　同理,3V挡电压输出过高,是R4阻值过大所致。
　　手工焊接电路过程中出现的故障较多,分析起来也是千头万绪,必须熟练掌握电路原理图及各种电子元器件的特性,才能更好地排除电路故障。
　　(作者单位:青岛市技师学院)